Mobilfria skolor stärker både studiero och trygghet

Replik på Oskar, 13 år, riskerar psykisk ohälsa med mobilförbudet av Frida Demervall i NT 16 september:

I Norrtälje kommun har vi haft mobilfria skolor sedan 2019. Sedan dess har studieron stadigt ökat varje år. Andelen elever som uppger att de kan arbeta i lugn och ro på lektionerna har ökat med ungefär 40 procent jämfört med 2018. Det är en utveckling som talar för sig själv.

Det kommer givetvis alltid finnas situationer där elever behöver mobilen i skolan. Därför har rektorer möjlighet att bevilja undantag av särskilda skäl, till exempel vid medicinska behov, pedagogiska skäl eller av familjeskäl. En elev med diabetes som använder en mobilapp för att hålla koll på blodsockernivåer, eller elever i behov av särskilda hjälpmedel, ska naturligtvis ha tillgång till dessa. Det exempel som lyfts fram i Petra Demervalls ledare – där en elev använder mobilen som hjälpmedel för att klara sin skoldag – är alltså just ett sådant fall där undantag kan göras.

I debatten om mobilförbud hamnar – med all rätt – ofta studieron i fokus, men lika viktigt är trygghetsaspekten. Tänk dig att du byter om samtidigt som någon håller på med sin mobil. Personen kanske bara spelar spel – men det vet inte du. Känslan av osäkerhet över om du blir filmad eller fotograferad är nog för att skapa stark otrygghet. När mobiler inte tillåts i omklädningsrum minskar denna oro och elevernas trygghet ökar.

Dessutom ser vi att när mobiler inte används på rasterna rör sig eleverna mer, leker mer och blir mer socialt aktiva. Detta är också något som bekräftats i andra kommuner. Mobilfria skolor stärker alltså inte bara lärandet, utan också gemenskapen och hälsan.

Det är dags att se mobilfria skolor som en möjlighet, inte som ett hot. För elevernas skull måste vi våga sätta gränser som ger både ro, trygghet och bättre förutsättningar för lärande.